Статья рассказывает о том, что корысть у тренера может быть полезной для ученика, так как это гарантирует личную мотивацию тренера и его заинтересованность в достижении результатов. Также автор утверждает, что изменить фундаментально подходы в изучаемом навыке за короткий срок невозможно, и что быть учеником у тренера без личной выгоды - это впустую потраченное время. В конце автор предлагает обсудить данную тему.